kurikulum pendidikan

Kurikulum berasal daribahasa latin "Curere"  dalam bahasa latin berarti berlari cepat atau tempat berlari. Curere dikata bendakan menjadi kurikulum yang maknanya jarak yang harus ditempuh seorang pelari dari start ke finish.  Dan istilah kurikulum ini dikenal pertama kali dalam dunia pendidikan melalui

Kamus Webster  tahun 1856.

Sedangkan pengertian  kurikulum secara tradisional adalah sejumlah mata pelajaran atau mata kuliah yang ditempuh oleh siswa untuk memperoleh tingkatan atau ijazah.

Dan menurut B. Ragan kurikulum adalah semua pengalaman anak dibawah tanggung jawab sekolah.

Fungsi kurikulum antara lain :

1. Fungsi bagi sekolah yang bersangkutan
1. Sebagai alat untuk mencapai tujuan pendidikan yang diinginkan
2. Sebagai pedoman dalam mengatur kegiatan pendidikan

2. Fungsi bagi sekolah pada tingkat diatasnya,
1. Pemeliharaan keseimbangan pendidikan
2. Penyiapan tenaga guru atau pendidik

3. Fungsi bagi masyarakat dan pemakai lulusan
1. Ikut membantu guna memperlancar pelaksanaan program pendidikan yang membutuhkan kerjasama dengan pihak orang tua atau masyarakat
2. Ikut memberikan kritik dan saran  yang membangun dalam rangka penyempurnaan kurikulum disekolah agar  lebih serasi dengan kebutuhan masyarakat dan lapangan pekerjaan.

4. Fungsi kurikulum bagi anak

 bagianak kurikulum berfungsi sebagai pengalaman baru yang kelak akan dikembangkan oleh anak  untuk melengkapi hidupnya

5. Fungsi kurikulum bagi guru
1. Sebagai pedoman kerja dalam menyusun dan mengorganisasikan pengalaman belajar anak didik
2. Sebagai pedoman untuk evaluasi pada perkembangan anak dalam menyerap sejumlah pngalaman yang diberikan guru
3. Sebagai pedoman dalam mengatur kegiatan pendidikan dan pengajaran disekolah

6. Fungsi kurikulum bagi kepala sekolah
1. Sebagai pedoman dalam mengadakan fungsi supepvisi (mengawasi) yakni memperbaiki situasi belajar
2. Sebagai pedoman dalam melaksanakan fungsi supervisi dalam memberikan bantuan kepada guru untuk memperbaiki situasi mengajar
3. Sebagai administrator maka kurikulum dapat dijadikan pedoman dalam mengembangkan kurikulum lebih lanjut
4. Sebagai pedoman untuk mengadakan evaluasi belajar mengajar

7. Fungsi kurikulum bagi orang tua murid

Dengan membaca kurikulum sekolah orang tua dapat mengetahui pengalaman belajar apa yang diperoleh anak disekolah dan apa yang diperlakukan sehingga orang tua dapat berpartisipasi untuk membimbing putra an putrinya dirumah.

Posted in: Pendidik